Méthodologie à la note de synthèse

En matière de note de synthèse, le correcteur se prononce en grande partie sur la qualité des enchaînements. Or, nombre de devoirs ressemblent plus à des télégrammes qu’à un texte d’un seul tenant, ayant un déploiement structuré et logique. Pour vous aider à améliorer la rédaction de vos copies, nous vous proposons un bref panorama des manières de formaliser les relations logiques.

1. Les relations exprimées explicitement

Le raisonnement est une suite de propositions déduites les unes des autres dans le but d’emporter l’adhésion du lecteur. Il peut suivre une progression, ou marquer des ruptures :

Le raisonnement en progression :

- addition / gradation : de plus, de même, d'autre part, en outre, de surcroît, au surplus, par ailleurs, plus généralement, quant à, s’agissant de, sur le plan / au plan…, du point de vue…, en matière de, dans le domaine..., a fortiori, en toute hypothèse, enfin… ;

- illustration : ainsi, dans ce cas, de fait… ;

- explication / reformulation : en effet, en d'autres termes, autrement dit, ainsi… ;

- citation / fondement : pour / selon (le juge…), sur le fondement de / sous l’empire de / en vertu de (l’article..), il a été jugé que, il est admis que, la doctrine fait valoir que / critique / préconise / souligne / regrette…;

- comparaison / similitude : à l’instar de, sur le même pied… ;

- cause : compte tenu de, au vu de, en raison de … ;

- conséquence : ainsi, aussi, donc, dès lors, par suite, partant, en conséquence… ;

- but : afin de, aux fins de, dans le but de, en vue de, pour… ;

Le raisonnement en rupture :

- opposition : cependant, en revanche, or, néanmoins, toutefois… ;

- comparaison / opposition : par contraste, à l’opposé, pour sa part, contrairement à… ;

- restriction / concession : au demeurant, en tout état de cause, en toute hypothèse, certes…

2. Les relations exprimées implicitement

Pour exprimer implicitement la structure logique des développements, on peut aussi se passer de ‘connecteurs’. Il suffit de jouer avec la ponctuation et la disposition du texte :

La respiration du texte :

- La virgule ajoute une idée à une autre ou donne un détail supplémentaire.

- Le point virgule sépare deux idées en gardant une suite logiques entre elles.

- Les parenthèses, les deux points ou l'entre-tirets peuvent introduire un exemple, une cause ou une conséquence.

La disposition du texte :

Les paragraphes forment toujours des unités de sens autour d'une idée, d'un thème précis : denses, longs et peu nombreux, ils exposent une pensée structurée et ramassée ; nombreux et courts, ils marquent, au contraire, le caractère décousu de la pensée.